总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的体育教师教学工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教师教学工作总结1

　　个人工作总结

　　紧张而又繁忙的20xx年已经过去迎来的是新的20xx年。一学期来我热爱本职工作认真学习新的教育教学理论广泛涉及各种知识形成比较完善的知识结构严格要求自己尊重学生发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结：

　　一、加强学习坚定信念积极转变个人角色忠诚于党的教育事业

　　一学期来我认真学习党的理论知识积极参加党办组织的政治学习在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持一致。积极参加岗前培训认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论知识增强个人业务水平提高专业素质坚定信念力争自己顺利地完成“学生—教师”这一角色的转变对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感关心爱护学生刻苦钻研业务把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上倾注于国家的教育事业上做一名优秀的人民教师。

　　二、钻研教材认真教学圆满完成教学任务

　　本学期我担任高二年级八个班的体育与健康课程教学工作授课内容为田径必修模块认真组织中长跑与技巧支撑跳跃两个模块的`学习且另外还组织了每年的中小学生体质健康检测工作做到及时上报数据。每周每班两个课时的教学任务每周共十六课时每个课时都按照学期课时计划完成圆满的完成了本学期的教学任务。在课前我都要做大量的工作积极参加组内的集体备课能够做到从不旷备与其他有经验的教师沟通交流学习他们的教学经验讨论教学教法做到教学内容及进度的一致性；主动地向师傅请教教学中的有关理论知识吸取工作经验遇到不懂情况积极上前沟通交流讨论课堂中可能发生的事件及应对策略；认真撰写教案写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、教师活动、学生活动并设想可能出现的安全隐患做到防患于未然使上课内容与教案相符养成课前写教案的好习惯。

　　在课中短短的四十五分钟内我严格按照体育教学的课程步骤实施即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、教师活动和学生活动、时间和活动次数能够以教案为主执行做到“有案可依以案施教”。在教学过程中我以教师“德高为师身正为范”的至理名言严格要求自己不迟到不早退不搞特殊教学不“放羊式”教学不惩罚学生教育为主文明讲话用行动感染每一位学生。

　　在课后我及时与学生和其他老师沟通交流让他们给我提出教学中出现的问题我都会虚心接受查漏短缺积极改正并在教案中及时的总结和反思写出心得与体会增强了我的信心提高了我的教学能力。

　　三、自蓄能力履行职责推动外高发展

　　教学是教师的本职工作而教学外的其他工作也是工作能力的体现。晨跑活动是保证学生体育锻炼的一部分我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动本学期举行了两次晨跑操比赛活动公开课一节学生体质健康考核活动另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作锻炼了学生的身体提高了学生的身体素质丰富了校园体育文化；来到楠中以楠中为荣既来之则安之。楠中的发展我愿贡献一份力量以踏实的干劲和饱满的热情投入到楠中的发展中来。积极配合学校的每次活动在自己岗位上尽职尽责、全情投入；认真做好每周一晚的集体备课做到从不请假、旷岗每天早上六点我和其他体育教师每周轮换吹哨督促学生晨跑从而有效地提高了学生学习的有效性。

　　这些工作的做出使我的个人业务水平得到提高个人能力得到增强做好本职工作履行学校交给各项工作职责为楠中的发展贡献一份力量希望能够推动楠中的发展。

体育教师教学工作总结2

　　一、以“健康第一”为指导切实抓好体育教学工作。

　　以“健康第一”为指导落实“课标”的教育理念改革学习方式、教学方法和评价方式这就需要每一位教师在教学实践中认真反思努力钻研不断地更新教育观念才能准确地理解“课标”精神才能恰当地选用新的教法和新的学法。

　　二、抓制度促规范。

　　常抓不懈推动“三操三节课”有序开展。学校“三操”是反映学生整体面貌的形象“工程”是学校整体推进素质教育的一个窗口抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量做到出操静、齐、快动作规范、美观。继续实施“领操”制度不断改进广播操动作质量组织召开各班体育委员会议加强体育检查小组工作定人定班定时间督促三操的正常开展进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况通过组织全年级广播操比赛以比赛促质量大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

　　三、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分对活跃学生课余文化生活促进学校体育工作开展、发挥学生特长培养后备体育人才具有积极意义。

　　本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育教师分别负责校田径队和校乒乓队的训练工作。一学期来体育教师利用早晚课余时间带领运动员坚持不懈进行日常训练做到有计划有记录按时保质抓成效根据学生的身体条件情况安排自己的项目以专项练习为主科学训练重点培养为学校打下良好基础争取取得更好的成绩用辛勤的汗水换回优异的体育成绩.

　　四、积极开展校内小型竞赛推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变

　　课内外紧密结合以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机充分调动师生们的积极性、责任心尽量让更多的同学能够参与到比赛中去普及、加强学生的健身观念初步培养学生终身体育观。根据期初安排本学期开展了一系列校内竞赛活动：四月份举行了一—六年级的乒乓操比赛。五月份举行了二—五年级的田径赛。六月份举行了首届乒乓节。

　　五、教学研究工作：

　　优良的质量和效果离不开教师业务水平和教学能力的提高。开展好教研活动是提高教师业务水平的重要手段。本学期我们体育组按照学校的教研备课要求。制定了教研备课计划。进行了四次教研活动针对教学中存在的问题加以探讨肯定了教学中的成绩找出了不足的方面使教师的业务能力得到了提高为以后的教学打下了坚实的基础。

　　六、多方努力齐抓共管做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作提高我校体育《标准》成绩期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作在校长领导下由体育组牵头以一到六年级班主任为组织者以任课体育教师为指导体育教师、校医室协同配合多方努力齐抓共管共同组织实施积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行成绩优良。

　　本学期我们在自己的岗位上做了一点工作都是与领导的支持、教师的努力和学生的配合分不开总的来说还有许多工作做得不扎实、不具体还存在着许多不足今后还须加倍努力工作为在新的学期里取得更优异的成绩而努力。学学年的时光就这样过去了回顾这一学年的工作想说的真是太多太多。教师这一学年的时光就这样过去了回顾这一学年的工作想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的站上教师的岗位面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突使的我不得不重新审视自己在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。我作为一名小学教师脚踏实地一步步的学习工作努力做到“教书”和“育人”在教予知识的过程中对学生进行情感教育。如今已然不断成长了起来。下面分几个方面来说一说。

　　一、思想方面

　　能积极参加政治学习关心国家大事拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　二、教学方面

　　1、备课。开学初积极参加教研室组织的教研活动在教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。

　　2、上课。上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生编创活动时注意对学困生进行面对面的辅导给予他们更多的鼓励和帮助。

　　3、辅导。我利用课余时间对艺术特长生进行辅导。并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况。每周二与周四晚开展舞蹈兴趣小组训练学生的舞蹈基本功为下半年的市校园文化艺术节打基础。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。

　　1、爱就是了解。爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了解学生我经常和他们在一起课间和他们一起做游戏或说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。了解了孩子的一切我才能有的放矢地去关怀他们才能在平时的教育教学过程中做得更好。

　　2、爱就是关怀。

　　师爱是教育的"润滑剂"是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱"丑小鸭"同样也要爱。

　　3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的'这就是要求教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真；要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感。用爱心培育孩子对集体对他人的爱一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感那么人格大树就矗立起来了。

　　4、爱就是责任。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

　　作为一个音乐专职教师我有责任引领他们走进音乐的殿堂听到更多的美妙音乐学到更多的音乐知识领略音乐艺术的魅力提高自身的艺术修养；我有责任引领他们张开理想的风帆驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。

　　在教学中我采用了孩子们易于接受的方法进行教学想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边歌唱、边唱歌边表演等的练习不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致也吸引了学生的注意力而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。

　　四、个人学习

　　积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学；努力学习专业知识不断给自己充电；积极进行学历进修学习争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务；积极撰写教育教学论文本学年有多篇论文在地、市级获奖。

　　五、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练注重对学生能力的培养；

　　2、对差生多些关心爱心和耐心使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。

　　5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学上下功夫努力使学生的音乐修养有更大的提高。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

体育教师教学工作总结3

　　俗话说：天道筹勤机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己让自己时刻为到来的机遇做好最充分的准备。在我看来自己付的每一滴汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样自己才会在生活和工作中做到踏踏实实才能无愧于教师这个称号。

　　经过几年来的努力和拼搏无论是思想上还是工作上我都有了很大的进步。

　　一、思想认识

　　作为一名青年老师我在思想上严格律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上都在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中我会在党组织的关怀下在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

　　二、教学工作

　　今年我担任二、四年级的体育同时担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行多次重复练习使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大满足了不同类型学生的要求学生上课积极性高能在老师的要求下积极锻炼对学生本身增强体质矫正和补偿身心缺陷起到了很大的`作用使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

　　通过体育课的锻炼使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理感受到了学校、班级和老师的温暖有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心促进德、智体等方面的全面发展。整个体育教学过程突出了实用性和趣味性的原则既保证了学生得到积极锻炼又使学生在学习过程中感到愉快养成了锻炼身体的习惯。

　　三、学校工作

　　三年前我们体育组充实了两位新体育教师虽然他们在教学上都是新手但他们专业素质过硬有着敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通过去年三年的锻炼两位老师已经能熟练的掌握各种工作方法业务能力大大的提高。在今年的工作中做起事来更是游刃有余为此我们的阳光体育社团飞速发展我们的名学生团队成员个个精彩。在郑州市比赛中培育小学获郑州市定向越野比赛团体总分第四名获郑州市跳绳比赛团体第五名；在河南省第八届定向越野比赛中王静玟同学获得两枚金牌惠月同学获得一枚金牌张宇航同学获得一枚金牌王奕炫、段瑞祥、刘茂鑫三名同学分别获得银牌孙馨雨同学获得一枚铜牌。

　　经过我们三位体育老师一年来的磨合无论是教学工作中还是学生训练当中都相当的有默契。我们三人一块认真组织每天的课间操和课余训练工作精心计划、筹备每次的课外活动和比赛尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想及时维护有隐患的体育设施和场地。

　　通过我们体育组老师的共同努力和配合完成了各项体育常规工作。

　　1、做好操

　　做好操是我们学校张校长提出来的四好之一为了提高学生的整体质量做操质量我们三人主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二体育教师要正确运用示范。第三讲解要少而精。第四口令要清楚、洪亮、准确。第五纠正错误动作要及时。第六发动班主任老师做操既能锻炼身体又能对学生进行监督。为此培育小学的广播操质量在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上培育小学的所有教师都能以身作则跟学生一起认真的做操给学生起到了示范作用。

　　2、丰富教职工活动

　　精心组织策划了学校庆“三八”节活动丰富了全体教工的业余生活提高了老师们的工作热情。这次活动增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好强化了师生们的团结拼搏意识。

　　3、培育小学趣味运动会

　　11月初在广大师生的共同努力下培育小学举办了趣味运动会大大的提高了学生和老师的运动激情。

　　四、训练工作及成绩。

　　我们三人能够长期带领学生坚持业余训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上为了有保证每天都到很晚才回家。在训练过程中我们还得努力做好学生和家长的工作使家长能够让学生训练使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中高年级班主任老师也为我们做了不少工作支持了我们的体育训练工作。

　　为此我们体育组这一学年来也取得了较好的成绩。

　　1、12月2日在二七区冬季趣味运动会中取得团体总分第二名。

　　2、12月6日“普兰斯杯”河南省首届科技体育青少年定向越野巡回赛（第三站）中荣获个人成绩：

　　王静玟：在W9A项目中三站总积分第一名。

　　马梦亚：在W12A项目中三站总积分第二名。

　　刘茂鑫：在M12A项目中三站总积分第三名。

　　3、12月13、14日在河南省定向越野冠军赛中荣获团体第二名。

　　4、1月17日二七区培育小学在河南省航海健身园参加河南省“全民健身你我他”跳绳项目展示活动荣获团体最佳表演奖、体育道德风尚奖、优秀组织奖共三大奖项。

　　5、3月12日体育组共同努力培育小学荣获20xx河南省科技体育竞赛先进单位。（有牌匾）

　　6、5月11日学生代表培育小学参加“新视界”杯20xx年二七区中小学生校园足球联赛获得混合乙组团体第六名。

　　7、5月21、22日学生代表培育小学参加二七区田径运动会取得团体总分第四名。

　　8、5月23日河南省第七届校园定向越野联赛W12A组团体第一名M12A组团体第二名。

　　9、5月30日学生代表培育小学参加20xx年肯德基青少年校园青春健身操大赛（郑州赛区）荣获一等奖。

　　五、来年的工作思路及打算

　　1、狠抓课堂常规提高课堂质量

　　下学期体育组将狠抓体育常规提高堂课质量根据新教材和学生具体情况制定好教学计划备好室内和室外课教案。加强理论学习提高师德水平理论水平教学和教科研能力。

　　2、规范实施《学生体质健康标准》

　　严格执行课程计划按表上足、上好体育课认真落实“体育艺术2+1+1活动”课余时间让学生真正动起来确保学生每天有一小时的活动总量。认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达规定指标。

　　3、继续坚持做好操行动计划使广播操成为培育小学亮丽的一条风景线。

　　4、抓好学校运动队的训练

　　按照体育竞赛计划表认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

　　勤耕不辍天道筹勤。经过我们三位体育老师一年的磨合我们做起工作来游刃有余有着极高的团队合作能力我相信我们学校的体育会走的更远。

体育教师教学工作总结4

　　转眼一个学期的教育教学工作就要过去了在这一学期里我担任初中一年级（1）和（2）班得体育教学作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质从思想上、政治上、工作上、严格要求自己认真备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课完成了体育教学的目的和任务培养了学生德、智、体全面发展的好风习进一步提高了体育课教学质量调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展为我校的精神文明建设起到了优良的作用同时也改变了我校体育课的教学过程。

　　我认真学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式改变和探讨新的教学思路力图改变学生的学习方式引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼逐步提高学生的各项运动能力。

　　本着学生的兴趣、需要、情感和个性通过学生亲身体验参与活动自主学习促进学生的个性发展。鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”、设计“聪明玩”的方案倡导学生共同游戏把“玩”作为教育的一种形式和手段培养学生的创新精神和实践能力。

　　教室教学是教师向学生传播知识的主要途径搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样首先要向经验丰富的教师学习采取别人之长补自己之短的方法。来提高自己的教学能力并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等进行策化巧妙的按排所学的内容为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。例如；学校运动会讲比赛规则球类比赛讲裁方法等由于学生们迫切需要了解这方面的知识因而学习起来特别主动主动较轻松的达到了目的。完成了教学任务使学生体质与理论得到了较好的'结合。

　　本学期本人能够认真备课坚持无备课不上堂的原则并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中及时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平还参加了学校派出的为期两个月的进修学习。

　　本学期的成绩是值得肯定的但也存在着不足之处我会继续努力的。

体育教师教学工作总结5

　　本学期即将结束回顾过去的一个学期我能根据学校工作安排认真做好各项工作但在教学过程中还存在一些问题现就一学期来的情况总结如下：

　　一、教学工作

　　（一）、给学生创设一个主动探索的空间培养学生自主学习的能力。

　　在教学中我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前教师都不告诉学生怎样玩而让学生自己想办法自己创编各种游戏玩法发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题让学生自己想出解决办法培养其解决问题和创造性思维能力。

　　（二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。

　　新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性让全体学生积极参与到活动中来。为此在教学中我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味学生才会有兴趣才会积极参与克服困难坚持下来。适当制造一定的紧张气氛。 适当的紧张气氛会使学生有紧迫感从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的`积极性；创设危险情境会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动提高活动的坚持性。正确运用语言激励 。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感要避免简单的说"好"或"很好"否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说："你做得非常好老师很喜欢""大家来看xxx的表演他做得真棒！""老师相信你一定能行"等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。非言语性的激励 当学生们在活动中表现得出色时教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩摸摸他的头对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生告诉他们老师在注意他们等方法对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。

　　（三）、注重面向全体让每个学生都能在原有水平上得到提高。

　　体育活动中要考虑不同能力学生的需要改变过去那种"一刀切"的做法从学生的个体差异出发对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度让他们"玩得有劲"；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求让他们也体验"成功的快乐"。

　　（四）、设置一定的难度和困难情境培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

　　教师们在实践中不难发现传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当安全措施完善学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度有意创设一些困难情景让学生经历一定的挫折对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。

　　二、两操工作。

　　在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三讲解少而精。我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。第四口令清楚、洪亮、准确。第五及时纠正错误。所以广播操质量在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

　　当然在教学过程中还存在着一些问题如：

　　1、备课方面对学生了解不够全面对于学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足在有些时候未能及时的采取相应的措施。

　　2、教法比较单一在解决如何把教学资源传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

　　3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合。

　　所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高紧紧抓住课程改革这一契机通过培训学习、观摩探讨撰写心得体会、反思积累、学习教学经验多向其他教师请教多和学生进行交流在实践中应用等方式加深对课程的理解和领会努力形成自己的教学风格形成学习形的教学工作习惯让自己的教学工作更加完善、更加出色。

体育教师教学工作总结6

　　这一学期里我校在《体育与健康课程标准》的指导下以学生为本强化健康第一的指导思想以增强学生体质为宗旨通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。现总结如下：

　　本人热爱祖国拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动认真学习。团结同志做到爱校如家爱生如子。全心全意搞好教学管教管导言传身教教书育人。

　　一、教学工作

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样可以使学生尽快的学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、课间操工作

　　在开学初我重点抓了广播操因为学生经过一个暑假对广播操有些陌生如不及时抓紧复习一旦学生养成坏习惯再纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

　　第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

　　第二体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

　　第三讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。

　　第四口令要清楚、洪亮、准确。

　　第五纠正错误动作要及时。另外在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以使我学校的广播操质量在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评这跟所有教师的共同努力是分不开的。

　　三、训练工作

　　我能够长期带领学校田径队并坚持训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。发展学生的身体健康和身心健康从而让学生喜欢体育使学生成为学习的主人让学生玩中学、学中乐。

　　总之在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质积极参加各项培训平时经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系时时关心他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

　　随着中考体育加试的结束本人本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期九年级的体育教学工作主要体现在两个方面一是课堂教学二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。

　　一、针对课堂教学进行如下总结：

　　1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想进行课堂教学工作的全面实施。九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段既是高峰也是尾声面对升学压力的负担大部分学生都没有能力进行自我约束即兼顾体育锻炼往往都是在教师的引领下进行有目标的`体育训练。针对我校实际情况本着认真负责的态度每节课以中考项目为主线安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。今年本地区中考体育项目的安排为：男子1000米跑女子800米跑坐位体前屈、结合项目特点制定课课练内容主要以跑练习为主中间为督促学生认真完成学习目标本人会定期对学生进行技评达标考核为最后集训任务做好铺垫。

　　2、以学生发展为中心努力缔造融洽的师生关系确保学生在和谐的氛围中自觉主动地去学习。就自己学生时代已有的经验来说学生往往会对自己比较喜欢的老师的相关科目感兴趣因此教学过程中在坚持教学原则的基础上本人往往是以朋友、同学的身份去进行交流经常和学生们一起讨论着他们的流行元素或开心说笑一阵或幽默一把久之便消除学生的芥蒂心理。在建立互相信任的基础之后学生的学习行为会变得轻松主动即使教师约束、严厉的批评也不会造成心理隔阂。

　　3、关注个体差异保证每一位学生受益。在教学中我们不乏有体育优秀生体育后进生甚至是体育“障碍生”面对形形色色不同体育层次的学生发挥教学能力解决现有问题是首要。本学期本人在制定教学目标的同时对那些接受能力较慢甚至有障碍的学生进行了课前预设进行了“特殊的照顾”——降低要求、疏通思想、培养运动自信慢慢地进行引导不能让其在承受太大压力的情况下再次受到体育运动的打击而彻底灰心。我班一女生就是一典型的特例其性格极其内向对体育的态度经过观察本人认为是一种“狂羞症”平时任何体育运动其一概不参与问其原因只是摇头。为此每次上课练习时我都特别关注经常站到她身边用温和的语气“邀请”其加入一些简单动作在受到“邀请”后勉强参与动作稍难点儿她便“稳如泰山”地立在了那里面对一脸难色的她我便走进告诉她：“某某同学回家好好练我相信下节课你会做得非常棒的对不对？”在我一再强调重复与她交流后她才害羞地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现因此给学生一个自我突破、提高的独立空间很重要。

　　4、将德育教育融入体育教学让学生的全面素质得以提升。体育教学中为了给学生更多的自信本人在实际教学中会把每个学生的优点最大化对于他们“破罐子破摔”、不和睦的行为给予正确的分析让他们明白做人首先得有仁自信才是基础团结才是力量。在年级组中以张满、方跃为典型代表从开始的桀骜不逊到面对面交流再到做事说话谦逊有礼足以证明德育教育是我们教学工作中的重中之重不可忽视。

　　二、在中考训练工作中的一些思考总结

　　1、应以提高学生成绩为目标不惜一切物质精神利益。本届九年级学生整体素质不是太高即便是这样我们仍旧没有放松训练工作反倒应该加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作有些力不从心。

　　2、体育训练工作的安排应该科学合理不可太随意。对于训练工作从一开始本人便尽职尽责统一制定训练计划统筹安排即使遇到天气原因也会及时调整计划进行相关练习但在训练过程中年级组长不能及时地与体育老师做好相关沟通时间上更是自行自定导致训练计划的混乱更有因天气原因便擅自解散训练导致训练的系统性遭到破坏给本人造成了不必要的心理负担考虑到“一切为了学生为了学生的一切”仍然克服了种种心理障碍坚持了下来并努力适应着这种突如其来的变化。

　　3、学校领导应该对考试的相关事宜进行详尽的解说。由于本地区今年第一次使用电子仪器测试在时间安排上一直没能提前告之导致学生一直在焦虑地等待着考试的现象不能安心地进行训练更不能有一个很好的恢复期调整计划这些都是影响考试的种种因素。另外上面在召开电子测试仪的相关培训中学校领导未能指派相关体育教师前往学习导致我们对仪器的使用以及考试的相关规则事宜都是模糊状态。

　　以上所述无论是体育课堂教学还是体育训练工作都存在着许多有待改进的不足之处但相信只要在不断的反思与学习之后本人会做的更加突出。

体育教师教学工作总结7

　　一学期来体育教研组坚持“健康第一”的指导思想在全体老师的共同努力下开展形式多样的体育活动丰富学生的校园生活促进学生健康成长高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：

　　一、教育教学方面

　　1、学期初多次组织全组成员学习将新的教学理念运用于教学实践中。

　　2、本学期改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式严格按照市局要求进行落实。

　　3、积极参与各类继续教育活动不断提高专业业务水平。学期初全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务及时完成规定内容、学时及时上交作业；10月份全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台参与讨论交流；学期末全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的.培训考核任务。

　　4、集体备课制度每周四上午定为主备课时间全组人员认真研究教材、教法对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议能一起探讨交流。

　　5、积极开展组内听课、评课活动坚持人人每学期上一堂展示课要求学期初对各人上课的时间内容进行安排活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

　　6、加强体育课堂教学常规的管理对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

　　7、积极参与上级组织的教学竞赛活动在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中我组按照规定要求及时上报参评材料。

　　8、完成初一年级学生追溯评价测试任务规范组织成绩上报及时。

　　9、组织了全校性的学生体质健康测试测试程序规范措施得当及时统计上报对测试成绩进行公示学生达标率高。

　　二、活动开展方面

　　1、加强学生跑操训练与常规管理坚持做到天天检查、周周公布流动红旗。学校跑操领导重视年级部主抓班主任参与定期组织各年级跑操比赛有效促进了学校跑操质量的提高。

　　2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会这次运动会是历届项目设置最多参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。

　　3、加强课外体育业余训练合理选材积极组队积极参加各级各类比赛均获得优异成绩：8月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛获团体总分第七名；11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖；参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。

　　4、配合学校积极开展各项文体活动丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆元旦教职工趣味活动；协助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。

　　5、本学期我组成员通力协作协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作；协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。

　　三、存在不足与改进措施

　　1、各类运动竞赛的成绩不够突出

　　整改措施：

　　（1）合理选材明确分工落实责任。

　　（2）强化训练改进训练的方法、手段。

　　（3）做好体育特长生思想工作处理好学习与体育的关系处理好家长、班主任的关系以得到对训练工作的支持。

　　2、教科研工作的成果不显著

　　整改措施：

　　（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志及时了解学校体育发展的新动向新理念。

　　（2）撰写教学心得养成积极动手、动笔的好习惯。

　　3、课外体育内容欠丰富

　　整改措施：

　　（1）充分挖掘地方特色体育传统项目如手足球、健身花鼓等。

　　（2）与时俱进开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。

　　（3）组织外出学习、观摩等拓宽教师视野提高教师的专业业务水准。

体育教师教学工作总结8

　　一个学期已结束在这短短的几个月里我能自觉的坚持思想政治学习以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动能以教师职业道德规范自己以师德的要求为准则注重师德的养成时刻提醒自己并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作虽说能做到热爱本职工作认真学习新的教育教学理论教学中能充分发扬民主但为了能进一步总结经验以谋求更大的进步现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、努力学习理论知识紧跟时代步伐

　　本期我任初中三年级（1—6）班的体育教学。在飞速发展的当今社会注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时我能积极利用课余时间认真学习教育类刊物从刊物中汲取营养领略教育改革的趋势和方向学习他人的成功经验移植到自己的教学中去促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念达到事半功倍的效果。

　　二、教学工作

　　平时的课堂中以教育方针为指导主线认真的学习新课改思想、新理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志了解体育教育发展学习一些外地体育的优良教育教学理念以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动吸取同行的先进的教学理念方法等结合自己努力形成一种自己的教学方式。开学初积极参加教研组组织的教研活动和同事们的商讨下认真学习体育新课标积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参虚心向本组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点体现新理念。上好课不仅要备好课而且要做好课前准备布置好场地和器材积极做好安全设施不打无准备之仗。上课时做好常规教育做好准备活动适应学生的身心健康。一学期下来学生无重大伤害事故发生。认真讲课认真示范力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的`积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣发扬团结互助吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样可以使学生尽快的学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　三、课间体育工作

　　在开学初我重点抓了课间操因为学生经过一个寒假对课间操有些陌生如不及时抓紧复习一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三讲解要少而精。我在课间体育的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。第四口令要清楚、洪亮、准确。第五纠正错误动作要及时。另外在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以使做操质量在很短的时间内有了很大的提高。

　　四、存在问题及努力方向：

　　1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够对学生的能力培养不够需要进一步的深入多和学生交流及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

　　2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位新课标的贯彻不到位今后要不断的反思自己的教学工作加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师与他们沟通。

　　以上是本学期工作的一个总结本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的希望大家能给予指出和指导帮助我把今后的工作能做的更好一些。

体育教师教学工作总结9

　　一个学期即将结束回顾自己在本学期里所做的工作虽说能做到热爱本职工作认真学习新的教育教学理论教学中能充分发扬民主但为了能进一步总结经验以谋求更大的进步有必要对自己本学期的工作进行反思因此总结如下：

　　一、努力学习理论知识紧跟时代步伐

　　本学期我积极参加业务学习。

　　体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此要提高办学质量提高学校的知名度就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此开学初我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识帮助他们制订好训练计划。

　　同时积极开展好群众性体育活动。

　　2、狠抓运动队管理全面提高运动水平。在运动员管理上既要体现“严”字又要有爱心。学期初 我就针对各队的'实际情况制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核每周一进行总结评比全面提高了训练效率平时我能协助各运动队交流谈心关心他们的学习和生活不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降训练时间不能够保证等现象积极做好与班主任、任课教师的交流极力争取他们对训练工作的支持。

　　3、做好备课。我认真做好自己的备课工作并及时做好本课的反思及小结工作。把自己最好的状态呈现在体育课堂上。

　　本学期通过多方努力学校体育工作有了一定成绩如我校田径队在参加兰溪市市运会

　　一个学期以来在广大教师的热情支持和大力帮助之下我所负责的各项工作均能顺利开展。

　　章美新

　　20xx年1月17日兰溪市诸葛镇中心小学

体育教师教学工作总结10

　　在充实、忙碌和愉悦中一学年的工作即将划上圆满的句号本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

　　一. 教学方面：

　　一提到初一体育马上就能联想到体育中考在应试教育的惯性下这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术体育技能考核内容等从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求教法上不断改进创新使体育课在宽松、活跃的气氛中课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养特别针对刚刚升入初中的学生特点以加强学生身体素质为目的利用游戏武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课听课等全部按学校要求完成。

　　一、培养学生良好的行为习惯

　　初一是整个初中学习打基础的.阶段那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础首先抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中逐步让学生形成良好的姿态。其次教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

　　二、培养处理意外事件的能力

　　作为一名体育老师对于学生的运动技能知识传授只是基础部分如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候跑道上遇到突发事件堵住了。在这时学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导教会学生处理这次事件的方法然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候其实他们就有了对突发事件的处理想法教师再进行适当总结学生处理突发事件的能力便会一点点提高。

　　三、培养团结协作的精神

　　在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神不仅可以提高学生学习的兴趣还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛比赛完后分析获胜或失败的原因让学生知道只有服从集体利益才能取胜即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者人们为什么会赞扬他就是因为他的传球可以为团队带来胜利。

　　四、注重德育教育

　　德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育不仅能锻炼学生的意志更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中在弯道上的偷跑行为进行教育把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生尽量让他们能够得到更多的关爱在学生的体质得到提高的同时也能够健康快乐地发展。

体育教师教学工作总结11

　　一、领导重视思想领先认识统一目标明确。

　　我校领导十分重视体育工作把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中学期初在行政会议上听取体育工作计划并予以审议。学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动则在行政会议上予以协调安排给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划学期结束帮助他们进行工作总结平时则共同探讨解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行以推动学校的体育工作进一步发展。

　　长期以来由于人们受应试教育的影响对体育工作的认识不够学校体育讲起来重要做起来次要忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的.脸面”的办学宗旨把体育教学工作放在应有的位置绝不允许占用学生体育活动的时间。

　　学校长期以来坚持每天对各班进行广播操评分考核以外还对各班参加体育活动参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视无怪乎在操场上经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

　　二、加强管理促进体育教学工作。

　　1、抓好体育课教学的过程管理。

　　体育课是一门学科而且是一门“主课”。既然如此就必须认真对待加强管理。学校要求教研组做到学期有计划有总结。活动有分工有措施。成绩有纪录。资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件认真备好课做到备课、备人、备场地充分利用40分钟的课堂教学抓好学生的体育常规教育让学生掌握基本的运动技能有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

　　2、依据体育课程标准因地制宜制订教学计划。

　　学校要求体育教师因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

　　（1）抓教学进度和备课。

　　（2）抓常规纪律。

　　（3）抓安全教育。

　　（4）抓运动密度。

　　（5）抓锻炼实效。

　　（6）抓听课评课。

　　3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

　　体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动都要列入体育教学计划之中对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展反过来又促使学生重视体育课的教学提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

体育教师教学工作总结12

　　体育教学中不仅要有扎实的动作基础语言艺术也为体育教学增添了无穷的魅力。准确、有趣、有发展性和鼓励性的语言是体育教师必备的基本功。

　　体育课牵涉到美学、力学、逻辑学、医学与语言学等各方面的知识。如果说动作起到基础作用那教学语言就起到桥梁作用。有些人认为体育教师动作标准就好语言表达并不十分重要其实不然“语言”同样是进行体育教学的重要手段同一教学内容动作示范固然重要但对于动作的重点和难点必须要利用语言强调和辨别。有的教师讲授能使学生茅塞顿开很快掌握动作的技巧有的教师讲得口干舌燥却并没有使学生掌握动作要领。实践证明在体育这一以人体运动为主要内容较为特殊的教学科目中语言的作用越来越被人们所重视现在的体育教学不仅要求教师的示范动作准确、清晰而且还必须具备一定的语言修养和掌握一定的语言技巧。

　　一、教师的语言要有趣味性

　　一堂体育课上得好不好活不活主要决定于学生是否有兴趣和学习是否主动。这关键在于教师的“导”这个“导”就是指———体育课堂中的语言艺术也就是教师在课堂上语言表达能力的艺术。教师在课堂中口头语言表达能力的重要性是不言而喻的。学生因其在青春期好动注意力容易分散等特点若教师完全照教科书的用语和自己教案上的内容讲课势必造成语言生硬学生理解吃力。因此我们在教学中应多用创设情境法把教学内容变得形象、生动、鲜活从而激发学生学习的积极性调动学生主动学习既活跃了教学气氛又提高了教学效果。

　　例如在队列训练中我经常进行“快快集合”和“一切行动听指挥”“木头人”等游戏练习加强学生的克制力和忍耐性；为了巩固队列动作采用了“拉拉圈圈走走”的游戏争强好胜的孩子们谁也不甘落后大大加强了他们整体性和有序性一直保持有趣地进行队列基本练习。

　　又如在《越过障碍》练习中我用战斗故事来创设情境把一些障碍物比做壕沟、小山丘等。“游击队员们现在前线急需药品和粮食你们要看清地形安全、快速地将急需物资送到前线争取最后的胜利。”结果学生个个认真

　　情绪高昂全身心地投入练习。

　　二、教师要学会利用教具表达

　　课堂中还有一种语言那就是板书和教具它对于突出教学重点强化形象直观启发学生思考帮助学生理清教材脉络和加深记忆理解等有重要作用。板书要求精要而且有诱发功能。在“前滚翻”的教学中我发现较多的学生“团身不紧方向不正”。在对动作进行分析、讲解时为了激发学生的练习兴趣和加深理解、记忆板书了“闭嘴下巴抵胸口目视肚脐莫抬头；重心前倾双手推迅速收腿不落后。”的口诀既概括了动作的要领又使学生琅琅上口印象深刻。学生之间互相背诵领会动作要领而后对照“口诀”利用进行动作练习还能相互监督和纠正动作起到了“提纲契领”的作用。

　　又如“单手肩上投篮”的教学中针对学生上下肢配合不够协调发力顺序不够连贯的毛病我根据体育运动的技术动作细节和动作姿势利用多媒体教学用图片提示学生由下肢蹬地开始随着向上伸展右手托球左手扶球侧瞄准篮筐然后伸臂、扣腕、手指用力将球投出：形象的图片更能引起学生的注意给学生留下标准、生动、形象的示范。学生在练习中能自觉模仿图片的动作更有利于动作的学习和更正。

　　三、教学语言要有激励性

　　学生的素质有高有低学习动作有快有慢。针对学生的心里特点好胜心比较强如果受到表扬会越做越好如果受到打击会失去学习的信心和兴趣只要抓住这一特点对于动作完成较好的学生给予适当的表扬和赞许学生获得老师的'肯定后会更认真的学习。对于动作完成不够的学生要多给予鼓励提高他们战胜困难的决心和勇气。

　　比如在学习跳绳的时候有的学生协调性比较好只需示范和简单讲解就会。对这部分学生我就会进行赞许并做正确示范让示范的学生心里有满足感从而更努力更认真的学习。而有些学生手脚协调性比较差总是不能连续跳绳对这一部分学生我在加强示范和指导的同时常说鼓励的话当能跳一次时会夸大的鼓励他“真棒就是这样跳的你已经能跳一次了按照这样学习一定能连续跳起来的”提高学生的勇气和信心。

　　四、教师要有丰富的体态语言

　　教学语言除了口头语言、书面语言还有一种特殊的语言———体态语言。其中包括眼神、表情、姿态、手势等。无时不在的形体语言是体育不同于其他课程教学的又一鲜明的区别“身”教重于“言”教体育老师潇洒漂亮、完美的示范动作和教学过程中乐观、自信、开朗的特点以及热情、饱满的精神状态———这一特殊而良好的形体语言对学生的影响更是举足轻重的。

　　教学中为了让每个学生看得见、听得清特别是进行重点部分教学时我先用眼光扫视一下使他们思想高度集中后再进行讲解、示范并不时通过位置的移动和眼光、手势提醒每位学生确保他们身到、心到。遇到有调皮的学生思想不集中时我故意做短暂的停顿用眼光提醒他而不是训斥、点名这样维护了学生的自尊心从而有效地使这些学生的思想很快集中过来提高了他们的积极性。在新授课中对完成动作好的学生我用赞许的目光以示表扬和鼓励提高练习质量；对暂时未能掌握动作的学生我用期待的目光给予鼓励增强信心激发锻炼和积极性。教师以目光向学生传神授意能使学生感到兴奋、喜悦有效地提高教学效果。

　　教师和蔼的面容能使学生产生亲切感。有利于建立良好的师生关系和形成良好的教育机制让学生产生信任感增强战胜困难的毅力。在前滚翻的教学中为了帮助学生克服畏惧的心理我用坚定的目光鼓励学生：“你能行的一定能行”始终蹲在垫子旁帮助他们只那么轻轻地“一托一推”就让学生有了安全、信任感。当他们顺利完成动作后我时不时竖起大拇指或鼓掌和学生分享成功的喜悦；对暂时不能完成动作的学生我就轻轻地摸摸他们的头表示鼓励激发他们不怕困难、勇往直前的斗志师生之间的情感得到交融、升华。 总之体育教学中的语言艺术为体育教学增添了无穷的魅力。准确、有趣、有发展性和鼓励性的语言是体育教师必备的基本功。教学中语言艺术的运用能改善体育教学存在的单调乏味的感觉把体育课上得健康、活泼、有趣有益于学生的身心健康和全面素质的发展让学生真正享受到体育课应有的娱乐功能最大限度地领悟体育的无限魅力。

体育教师教学工作总结13

　　转眼间本学期的体育工作圆满结束了在开学时学校体育工作的指导下本学期五年级体育教学工作开展较为成功当然还是有些不足的地方需要改进以下是本学期五年级体育教学工作总结：

　　一、基本情况分析

　　五年级共三个班每个班差不多都有六十几名学生五年级学生性格活泼好动对体育课有浓厚的兴趣因此各项体育活动很容易组织各项活动开展的很成功也很出色。尤其是学校组织的运动会参与度都很高游戏活动更是开展的有声有色但是有些学生上课自律性比较差经常违反课堂纪律这种情况下就需要老师在上课时不懈的监督和及时的改正。

　　二、主要成绩及经验

　　本学期五年级三个班在学校两次体育活动中都取得了很不错的成绩在学校广播操比赛中取得了前三名的好成绩在学校第二届阳光体育运动会中五年级三班取得五六年级组团体第一名的好成绩其他班级也有明显的进步

　　经验：

　　1、培养学生的活动兴趣增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师为了提高学生的身体素质养成良好的运动习惯我变换形式开展了不同的游戏激发了学生参加运动的兴趣为体育活动的教学打下了基础。

　　2、通过各种活动对学生进行了爱国教育培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。

　　3、通过教师的示范动作进行教学的同时还充分运用现代化的教学手段通过观看录像、听录音扩大了学生的视野提高他们学习的兴趣。

　　4、通过校园集体舞、游戏和拔河、接力等活动对学生采取体育运动和思想教育相结合的方法使学生认识到了运动的重要性在增强学生身体素质的同时锻炼了学生的心理素质和纪律观念促进其心理的健康发展。

　　5、根据不同学生的不同情况因材施教特别是对基础比较差的学生进行了重点的.辅导对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励激发了他们参加运动的积极性。

　　6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。

　　7、锻炼了身体培养了学生的反映能力、敏捷性培养了学生的韧性进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。

　　8、通过一学期的训练大部分学生激发了活动兴趣增强学生的活动意识身体素质有了较大提高并对学生进行了爱国教育

　　三、存在的问题

　　三年级学生上体育课太热情过于活泼每次上课排队都要花很长时间站好上下楼梯有打闹现象上课期间有些学生比较调皮不能做到严明守纪有些学生对老师布置的任务理解能力比较差早操自觉性太差喜欢乱动讲话做操不认真不规范。

　　四、教学重点

　　严抓路队广播操和上课纪律练习八字绳毽子篮球等。。。。。从跑跳过度到投掷由下肢发展到对上肢的发展以及上下肢之间的协调发展知识难度逐渐提高以及中间结合趣味游戏要求全面培养学生各方面的素质。

　　对柔韧性的练习以及篮球的基本技术投掷类的项目如何投掷的更远球类方面的控制球的能力通过跳高等发展学生的弹跳能力前滚翻到纵叉直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识。

　　教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中把球控制在自己手中以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一比如有个别学生身体先天因素的原因要使他们在体育课中也能锻炼身体这是更难的所以我安排了一些简单的跑跳动作因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外柔韧性弹跳能力等对学习技术的影响身体的平衡能力上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

体育教师教学工作总结14

　　在20xx--20xx学年度本人认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

　　一、要提高教学质量关键是上好课。

　　为了上好课提高教学质量我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。 ③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、课堂上的情况。 组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病。

　　二、要提高教学质量还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩缺乏自控能力。针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的'学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所

　　有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　三、 积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　四、培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。

　　在新的教育环境下社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量。

体育教师教学工作总结15

　　在本学期我较好的完成了体育工作但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

　　一、教学工作

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样可以使学生尽快的学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、间操工作

　　在开学初我重点抓了广播操因为学生经过一个暑假对广播操有些陌生如不及时抓紧复习一旦学生养成坏习惯在纠正就困难了。因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的.重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解。第四口令要清楚、洪亮、准确。第五纠正错误动作要及时。进入冬季,间操进行跑步。通过一次又一次的实践改革最终排出了最理想的队行并安排男教师进行领跑效果非常好起到了冬训的效果。

　　三、竞赛工作

　　开学初组织了初一广播操比赛各班积极组织努力练习使初一广播操的水平得到提高。入冬后组织了冬季足球赛足球赛不仅提高了学生的班级荣誉感还使学生的足球技术得到提高。积极组织、争抢裁球也使组内的教学气氛得到增强。

　　四、教研工作

　　本学期积极组织自学、集体学习使自己业务能力得到提高。我的《足球脚内侧传接球》一课选为全区唯一一堂冬季体育观摩课课后全区教师进行了教研提出了一些宝贵的意见大家进行讨论。

　　通过一学期的教学总结发现有很多不足今后还应更加努力提高自己的教育教学水平。